Millî Eğitim Bakanlığının açıkladığı 2026 yılı LGS ilk yerleştirme sonuçları, mesleki ve teknik Anadolu liselerinin öğrenciler arasındaki tercih edilirliğinde dikkat çekici bir artış yaşandığını gösterdi.
Merkezî sınav ve yerel yerleştirme sonuçlarına göre mesleki ve teknik Anadolu liselerine yerleşen toplam öğrenci sayısı geçen yıla kıyasla yüzde 3,62 arttı. Bu okulların toplam yerleşmeler içerisindeki payı ise yüzde 39,89’a yükseldi.
Sonuçlar, mesleki eğitime yönelik ilginin yalnızca genel yerleşme sayılarındaki artışla sınırlı kalmadığını, yüksek başarı dilimindeki öğrencilerin tercihlerine de yansıdığını ortaya koydu.
İlk yüzde 5’lik dilimden yerleşenlerin sayısı yüzde 12,58 arttı
2026 LGS sonuçlarında mesleki ve teknik Anadolu liselerine ilk yüzde 5’lik başarı diliminden yerleşen öğrenci sayısında önemli bir artış yaşandı.
Geçen yıl 493 olan öğrenci sayısı, bu yıl 555’e yükseldi. Böylece yüksek başarı diliminden mesleki ve teknik Anadolu liselerine yerleşen öğrenci sayısı bir yılda yüzde 12,58 arttı.
Bu artış, mesleki ve teknik eğitimin yalnızca daha düşük puanlarla tercih edilen bir eğitim seçeneği olarak görülmediğine işaret eden sonuçlardan biri oldu.
500 tam puan alan öğrenci mesleki eğitimi seçti
2026 LGS yerleştirmelerinde en dikkat çekici sonuçlardan biri ise sınavdan 500 tam puan alan bir öğrencinin tercihini mesleki ve teknik eğitimden yana kullanması oldu.
Tam puan alan öğrenci, Özdemir Bayraktar Havacılık ve Uzay Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinin “Havacılık ve Uzay Teknolojisi” alanına yerleşti.
Bu tercih, özellikle havacılık ve uzay teknolojileri gibi yüksek teknoloji odaklı alanların mesleki eğitim içerisinde öğrenciler açısından oluşturduğu çekim gücünü de ortaya koydu.
Merkezî sınavla yerleşen öğrenci sayısı 40 bini aştı
Mesleki ve teknik Anadolu liselerine merkezî sınavla yerleşen öğrenci sayısında da artış kaydedildi.
2025 yılında 38 bin 737 öğrenci merkezî sınav sonucuyla mesleki ve teknik Anadolu liselerine yerleşirken, bu sayı 2026'da 40 bin 303’e yükseldi.
Böylece merkezî sınavla yerleşen öğrenciler içerisinde mesleki ve teknik eğitimi tercih edenlerin payı yüzde 21,16 oldu.
Başka bir ifadeyle, merkezî sınav sonucuyla bir mesleki ve teknik Anadolu lisesine yerleşen her 5 öğrenciden yaklaşık 1'i bu eğitim türünü tercih etmiş oldu.
Yerel yerleştirmede pay yüzde 44,50’ye çıktı
Yerel yerleştirme sonuçları da mesleki eğitime yönelik ilginin arttığını gösterdi.
Yerel yerleştirmeyle mesleki ve teknik Anadolu liselerine yerleşen öğrencilerin oranı, 2025'e göre yüzde 3,57 artarak yüzde 44,50 olarak gerçekleşti.
Mesleki ve teknik Anadolu liselerinin tüm yerleşmeler içerisindeki toplam payı ise yüzde 39,89’a ulaştı.
Yüksek başarı dilimindeki öğrencilerin tercihi değişiyor
2026 LGS yerleştirme sonuçlarında dikkat çeken bir başka gelişme, yalnızca ilk yüzde 5’lik değil, ilk yüzde 1’lik başarı diliminden öğrencilerin de mesleki ve teknik Anadolu liselerine yönelik tercih eğilimlerinde yaşanan değişim oldu.
Millî Eğitim Bakanlığının değerlendirmesine göre, ilk yüzde 1 ve yüzde 5’lik başarı dilimlerinden tercih yapan öğrencilerin eğitim görmek istediği mesleki ve teknik Anadolu liselerinin sayısında artış görüldü.
Bu tablo, mesleki eğitimin öğrencilerin gözündeki konumunun değiştiğini ve özellikle teknoloji, havacılık, uzay gibi alanlarda yüksek başarı gösteren öğrenciler için de seçenek hâline geldiğini ortaya koydu.
Mesleki eğitimde tercih eğilimi güçleniyor
2026 LGS yerleştirme sonuçları genel olarak değerlendirildiğinde mesleki ve teknik Anadolu liselerinde hem toplam yerleşme sayısının hem de yüksek başarı dilimlerinden gelen öğrencilerin sayısının arttığı görüldü.
Özellikle 500 tam puan alan bir öğrencinin mesleki ve teknik eğitim alanını tercih etmesi, bu okulların akademik başarı düzeyi yüksek öğrenciler açısından da tercih edilebilirliğinin arttığını gösteren en dikkat çekici sonuçlardan biri oldu.
Bakanlığın açıkladığı veriler, mesleki ve teknik eğitimin öğrencilerin yalnızca bir meslek edinmesine yönelik bir seçenek olmanın ötesinde, yüksek teknoloji ve uzmanlık gerektiren alanlara yönelen öğrenciler için de güçlü bir eğitim alternatifi hâline geldiğini ortaya koydu.
