Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), 14 Eylül 2026 Pazartesi günü başlayacak 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde okullarda uygulanacak iş ve işlemleri belirleyen genelgeyi yayımladı.
Bakan Yusuf Tekin'in imzasını taşıyan genelge, Bakanlığa bağlı resmî ve özel okul ve kurumlarda eğitim öğretim faaliyetlerinin ortak bir anlayışla yürütülmesi, eğitim hizmetlerinin niteliğinin artırılması ve okul ortamlarının güvenli, etkin ve verimli şekilde yönetilmesi amacıyla 81 il millî eğitim müdürlüğüne gönderildi.
Genelgede öğrenciler, veliler, öğretmenler ve okul yönetimlerini doğrudan ilgilendiren çok sayıda düzenlemeye yer verildi.
Veliler okula randevusuz giremeyecek
Yeni eğitim öğretim döneminde okul güvenliği açısından dikkat çeken uygulamalardan biri veli görüşmelerine ilişkin oldu. Buna göre veli görüşmeleri ülke genelinde yalnızca “Okul Randevu Sistemi” üzerinden planlanarak gerçekleştirilecek. Velilerin randevusuz şekilde okulları ziyaret etmelerine izin verilmeyecek. Bunun yanında öğrencinin velisi veya vasisi olmayan kişilerin okul binalarına girişine de izin verilmeyecek.
Bakanlık, söz konusu uygulamayla hem öğretmenlerin mesleki haklarının korunmasını hem de okullarda güvenli eğitim ortamının sürdürülmesini amaçlıyor. Düzenlemenin tüm eğitim kurumlarında istisnasız uygulanması isteniyor.
Öğretmenler de sınıfta cep telefonu kullanamayacak
Genelgede öğrencilerin sınıf içerisinde cep telefonu bulundurmamalarına yönelik uygulamanın yeni eğitim öğretim yılında da sürdürüleceği belirtildi. Dikkat çeken ayrıntı ise uygulamanın yalnızca öğrencilerle sınırlı tutulmaması oldu.
Bakanlık ayrıca öğrencilerin dijital imkânlardan doğru şekilde yararlanması, dijital bağımlılığa yol açabilecek etkenlere karşı farkındalıklarının artırılması amacıyla rehberlik çalışmalarına ağırlık verilmesini istedi.
Ödev verme ve bilgilendirme süreçlerinde de Bakanlık tarafından belirlenen dijital platform ve uygulamaların dışındaki araçların kullanımından kaçınılacak.
Okul kayıtlarında velilerden ücret alınamayacak
Genelgede velilerin özellikle dikkat etmesi gereken başlıklardan biri de okul kayıtlarına ilişkin oldu.
Öğrenci kayıtlarının “2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılı Adrese Dayalı Kayıt Sistemi (e-Kayıt) Usul ve Esasları” doğrultusunda yürütüleceği bildirildi.
e-Okul üzerinden otomatik olarak gerçekleştirilen kayıtlar nedeniyle velilerin ayrıca okul yönetimleriyle kayıt konusunda iletişim kurmasına gerek bulunmadığı belirtildi.
Bu nedenle kayıt parası veya başka bir ad altında zorunlu ücret talep edilmesine izin verilmeyecek.
Velilerden kayıt işlemleri için herhangi bir ücret istendiğine ilişkin şikâyetlerin ise titizlikle takip edilerek gerekli işlemlerin yapılacağı bildirildi.
Kayıt bölgesi dışından öğrenci alınmayacak
Okullardaki sınıf mevcutlarının dengeli dağıtılması, öğretmen normlarının olumsuz etkilenmemesi, fırsat eşitliğinin sağlanması ve okul kapasitesinin verimli kullanılması amacıyla kayıt bölgesi kurallarına kesinlikle uyulacak.Bu kapsamda kayıt bölgeleri dışından öğrenci kaydı yapılmayacak.
Okul çevresindeki güvenlik önlemleri artırılacak
Genelgede “Güvenli Okul İklimi” başlığı altında okul ve çevresinde alınacak güvenlik tedbirlerine de geniş yer verildi.
Daha önce yayımlanan “Okullarda Güvenlik Önlemlerinin Alınması” konulu genelge ile ilgili kurumlar arasındaki iş birliği protokolü ve İçişleri Bakanlığının “Okul ve Çevresi Güvenlik Tedbirleri” konulu yazısındaki hükümler eksiksiz uygulanacak.
İl ve ilçe yürütme kurulları eğitim öğretim yılı başında toplanarak okul ve çevresindeki olası riskleri değerlendirecek.
Okullarda;
-
Giriş ve çıkışlar kontrollü yapılacak.
-
Yaya ve araç trafiği birbirinden ayrılacak.
-
Kör noktalar aydınlatılacak.
-
Acil durumda hızlı ve güvenli tahliyeyi sağlayacak bakım ve onarımlar tamamlanacak.
-
Okul ve öğrencilerin güvenliğini tehdit eden ihbar ve şikâyetler değerlendirilecek.
-
Risklere karşı ilgili kurumlarla koordineli biçimde koruyucu ve önleyici tedbirler alınacak.
Bakanlık, bu konularda herhangi bir idari zafiyet veya ihmale izin verilmemesini istedi.
Öğretmenler önlük giyecek
Genelgede öğretmenlerin kılık ve kıyafetlerine ilişkin düzenleme de yer aldı.
Eğitim kurumu yöneticileri, öğretmenler ve diğer eğitim çalışanlarının görevlerini yerine getirirken öğretmenlik mesleğinin saygınlığına, kamu hizmetinin ciddiyetine ve toplumsal hassasiyetlere uygun hareket etmeleri istendi.
Bu kapsamda öğretmenlerin önlük giymesi uygulamasına ilişkin bilgilendirme eğitim öğretim yılı başında yapılacak öğretmenler kurulunda gerçekleştirilecek.
Uygulama millî eğitim müdürlükleri tarafından takip edilecek.
“Maarifin Kalbinde Oyun” dönemi başlıyor
2026-2027 eğitim öğretim yılının teması da genelgeyle birlikte belli oldu.Yeni eğitim öğretim yılında “Maarifin Kalbinde Oyun” teması esas alınacak. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bütüncül eğitim anlayışı doğrultusunda oyunun çocukların öğrenme, gelişim, sosyalleşme, üretme ve kendilerini ifade etme süreçlerinin önemli bir parçası olduğu vurgulandı.
Bu kapsamda yaş ve gelişim özelliklerine uygun, güvenli ve kapsayıcı oyun etkinliklerine ve geleneksel çocuk oyunlarına eğitim süreçlerinde daha fazla yer verilecek.
Uygulamalar Millî Eğitim Bakanlığı Oyun Politika Belgesi'nde belirlenen ilke ve esaslar doğrultusunda gerçekleştirilecek.
Okul öncesi, 1. sınıf ve 5. sınıflara uyum eğitimi
Okul öncesi eğitim, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıf öğrencilerine yönelik uyum eğitimleri Bakanlık tarafından belirlenen takvim ve program doğrultusunda yapılacak. Özellikle okul öncesi ve ilkokul 1. sınıf öğrencilerine yönelik aile etkinliklerinde velilerin eğitim sürecine aktif katılımı esas alınacak.
İlkokul 1. sınıfların okuma bayramı etkinlikleri ise mayıs ayında, okulda bulunan tüm 1. sınıf öğrencilerini kapsayacak şekilde planlanacak.
Dışarıdan deneme sınavına izin yok
Yeni eğitim öğretim döneminde öğrencileri birbirleriyle yarıştıran ve sıralamaya tabi tutan sınav uygulamalarına da sınırlama getirildi.
Bakanlık tarafından belirlenen ortak sınavlar ve MEB'in hazırladığı ölçme ve değerlendirme araçları dışında;
-
Deneme sınavı,
-
Hazır bulunuşluk uygulaması,
-
Tarama sınavı,
-
Öğrencileri sıralamaya tabi tutan sınavlar
gibi uygulamalar okullarda yapılamayacak. Bu sınavların öğrencilere satın aldırılmasına da izin verilmeyecek.
Özel yayınevleri veya diğer kişi ve kuruluşlar tarafından hazırlanan sınavlar da aynı kapsamda değerlendirilecek. Böylece Bakanlığın ölçme ve değerlendirme politikalarıyla örtüşmeyen ve öğrencilere ya da velilere ilave yük getiren sınav uygulamalarının önüne geçilmesi hedefleniyor.
Veliler belirli marka kırtasiye almaya zorlanamayacak
Genelgenin velileri doğrudan ilgilendiren bir diğer maddesi eğitim materyalleri ve kırtasiye ürünleri oldu.
Bakanlık tarafından ücretsiz dağıtılan kaynaklar dışındaki materyallerin okul ve kurumlarda kullandırılmaması istendi.
Öğrencilerin ihtiyaçlarının karşılanması sırasında veliler belirli markalara veya yüksek maliyetli ithal kırtasiye setlerine yönlendirilmeyecek.
Bunun yerine ülkenin üretim kapasitesini destekleyen yerli ürünlerin kullanımına imkân sağlanacak.
Ayrıca velilere maddi yük getirecek uygulamalardan kaçınılacak; okullarda yönlendirme, reklam ve tanıtım organizasyonlarına izin verilmeyecek.
Mezuniyet törenlerinde velilere ek maliyet oluşturulmayacak
Okullarda gerçekleştirilecek tören, kutlama, anma günü ve mezuniyet etkinlikleri de genelgede düzenlenen başlıklar arasında yer aldı.Bu etkinliklerde kullanılacak müzik, video, broşür, pankart ve benzeri materyaller ilgili kurulun onayı doğrultusunda belirlenecek.
Sosyal medya paylaşımlarında pedagojik ve etik ilkeler gözetilecek.
Mezuniyet etkinlikleri öğrencilerin kimliği ve toplumsal değerlerle uyumlu olacak ve velilere ilave mali yük getirmeyecek şekilde planlanacak.
Dijital dünyada “esenlik” eğitimi
Bakanlık, öğrencilerin dijital dünyayla ilişkisine yönelik yeni eğitim içeriklerinin de kullanılmasını istedi.
“Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi” kapsamında hazırlanan içeriklerle öğrencilerin;
-
Çevrim içi haklar,
-
Dijital mahremiyet,
-
Siber güvenlik,
-
Dijital etik,
-
Duygu farkındalığı,
-
Dijital esenlik
konularında bilgi ve farkındalıklarının artırılması hedefleniyor.
Amaç, öğrencilerin dijital dünyada yalnızca teknoloji kullanan değil, aynı zamanda güvenli, bilinçli ve sorumlu davranabilen bireyler olarak yetişmeleri.
Okul dışı öğrenme ortamları daha fazla kullanılacak
Genelgeyle öğrenmenin yalnızca sınıfla sınırlı kalmaması da hedefleniyor.
Öğrencilerin gerçek yaşamla bağlantı kurmaları, yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri ve yaşadıkları toplumu ve coğrafyayı daha yakından tanımaları amacıyla okul dışı öğrenme ortamlarından daha etkin yararlanılacak.
Bu kapsamda “Okul Dışı Öğrenme Ortamları Dijital Platformu”nda bulunan içerikler de eğitim süreçlerine dahil edilecek.
Türk dünyasına ilişkin yeni materyaller sıralarda olacak
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında Türk dünyasının ortak tarih, kültür ve medeniyet birikiminin öğrencilere aktarılmasına yönelik yeni materyaller de ücretsiz ders kitaplarıyla birlikte öğrencilere ulaştırılacak.
Ortaokullarda “Hakan ile Bilge'nin Türk Dünyası Yolculuğu”, ortaöğretimde ise “Türk Dünyası Kültür Atlası, Bilge ve Hakan'ın Zamanı Aşan Yolculuğu” adlı materyaller kullanılacak.
Özel eğitim öğrencileri için destek eğitim odaları açılacak
Tam zamanlı kaynaştırma veya bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrenciler ile özel yetenekli öğrenciler de dahil olmak üzere özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrenciler için eğitim gördükleri okullarda destek eğitim odaları açılacak.
Bu odalarda verilecek eğitimler planlanacak, öğretmen görevlendirmeleri yapılacak ve öğrencilerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları (BEP) doğrultusunda eğitim süreçlerine etkin katılımı sağlanacak.
Mesleki eğitimde MEB-İMES zorunlu olacak
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında işletmelerde mesleki eğitim ve staj süreçlerinde yeni bir takip mekanizması uygulanacak.
İşletmelerin öğrencilerin eğitim alacağı alan ve dala uygunluğu, usta öğretici veya eğitici personel yeterliliği, öğrenci kapasitesi ve öğretim programına uygunluğu eğitim başlamadan önce değerlendirilecek.
Şartları kaybeden işletmelerle yapılan sözleşmeler feshedilebilecek.
Ayrıca “İşletmelerde Mesleki Eğitim ve Staj (MEB-İMES)” mobil uygulamasının tüm paydaşlar tarafından aktif ve zorunlu şekilde kullanılması sağlanacak.
Öğrenciler haber içerikleriyle medya okuryazarlığı geliştirecek
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin doğru ve güvenilir bilgiye ulaşmaları, güncel gelişmeleri eleştirel bakış açısıyla değerlendirmeleri ve medya okuryazarlığı becerilerini geliştirmeleri amacıyla “Haberimiz Olsun” dijital platformundan da yararlanılacak.
Platformda yer alan video, sesli ve yazılı içerikler ilgili derslerin konu ve öğrenme çıktılarıyla ilişkilendirilerek eğitim süreçlerine dahil edilecek.
Bu içeriklerle okullarda dezenformasyonla mücadeleyi destekleyen, güncel ve doğru bilgiye dayalı bir medya kültürünün geliştirilmesi amaçlanıyor.
Yerli üretim ve finansal okuryazarlık vurgusu
12-18 Aralık tarihleri arasında kutlanan Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamında yerli sanayi ve teknoloji ürünlerinin tanıtılmasının yanı sıra yıl boyunca finansal okuryazarlık ve tasarruf kültürünü geliştirecek faaliyetlere de yer verilecek.
Öğrencilerin yerli üretim ve tüketim konusunda bilinçlenmeleri, bilim ve teknolojide yalnızca tüketici değil üretici olmalarını destekleyecek çalışmalar yapılacak.
Özel okullardaki personelin özlük hakları denetlenecek
Genelgede özel öğretim kurumlarında görev yapan eğitim personeli ve diğer çalışanların sözleşmelerinde belirlenen özlük haklarının kurumlar tarafından yerine getirilip getirilmediğinin de denetleneceği belirtildi.
Bu kapsamda yapılacak şikâyetlerin titizlikle takip edilerek sonuçlandırılması istendi.
Aile-okul iş birliği güçlendirilecek
Bakanlık, çocukların gelişiminin yalnızca okul ortamında değil evde de desteklenmesi amacıyla aile-okul iş birliğinin güçlendirilmesini istedi.
Bu kapsamda “Ailemle Eğitim Yolculuğum” çalışmaları uygulama kılavuzları ve etkinlik kitapları doğrultusunda yürütülecek.
Okul öncesi aile eğitim bültenleri de velilere düzenli olarak ulaştırılacak.
Genelgenin ana mesajı: Daha güvenli, daha kontrollü ve daha bütüncül okul
2026-2027 eğitim öğretim yılına ilişkin genelge, yalnızca ders programları ve akademik süreçleri değil, okulun günlük işleyişinden veli-okul ilişkisine, öğretmenlerin davranışlarından öğrencilerin dijital dünyayla ilişkisine kadar geniş bir alanı kapsıyor.
Yeni dönemde özellikle okul güvenliği, veli erişimi, kayıt işlemleri, öğrencilerin cep telefonu kullanımı, öğretmenlerin sınıf içindeki telefon kullanımı, sınav uygulamaları, kırtasiye harcamaları, mezuniyet organizasyonları ve dijital güvenlik başlıklarında daha sıkı bir uygulama hedefleniyor.
Bakanlık ayrıca eğitim sürecinin yalnızca akademik başarı üzerinden değil; oyun, yaşam becerileri, medya okuryazarlığı, finansal okuryazarlık, dijital esenlik, kültürel değerler ve aile katılımıyla birlikte ele alınmasını öngörüyor.
14 Eylül'de başlayacak yeni eğitim öğretim yılında söz konusu uygulamaların 81 ilde hayata geçirilmesi ve il millî eğitim müdürlükleri tarafından takip edilmesi bekleniyor.
