Tarsus İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, eğitimde yalnızca akademik başarıyı değil, öğrencilerin sosyal ve kültürel gelişimini de önceleyen bir yaklaşımla dikkat çeken bir projeyi hayata geçirdi. “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” çerçevesinde uygulamaya konulan “Dostlukla Paylaş Okulda Kal Projesi”, ilçedeki ortaokul ve lise öğrencileri arasında güçlü bir etkileşim ortamı oluşturdu.
Proje kapsamında mart ayında lise ve ortaokul kademelerinde yoğun bir etkinlik takvimi uygulandı. Gerçekleştirilen faaliyetlerde öğrencilerin; kültürel mirasına sahip çıkan, hoşgörü ve saygıyı içselleştirmiş, yardımlaşma ruhunu benimsemiş bireyler olmalarına yönelik çalışmalar yürütüldü.
Öğrencilerde sosyal sorumluluk bilincini artırmak amacıyla düzenlenen etkinlikler, gençlerin milli ve kültürel değerlere bağlılıklarını pekiştirirken; akran dayanışması sayesinde okula aidiyet duygularını da en üst seviyeye taşıdı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun olarak planlanan bu faaliyetler, eğitimin sadece dört duvar arasında değil, hayatın her alanında devam eden bir "değerler bütünü" olduğunu bir kez daha gözler önüne serdi.
Projenin temel hedefleri arasında yer alan devamsızlığın önlenmesi ve akademik başarının artırılması, gençlerin okulu bir eğitim yuvasının ötesinde, kendilerini güvende ve mutlu hissettikleri bir yaşam alanı olarak görmeleriyle sağlanıyor.
