Tarsus’ta yeni haftaya hem duygusal hem de öğretici bir başlangıç yapıldı. İlçe Milli Eğitim Müdürü Mustafa Anteplioğlu, sabahın erken saatlerinde İbrahim Kozacıoğlu Ortaokulu’nda öğrencilerle bir araya gelerek İstiklal Marşı’nın hep bir ağızdan okunduğu anlamlı anlara eşlik etti. Okul bahçesini dolduran gençlerin heyecanı, güne adeta başka bir hava kattı. Müdür Anteplioğlu, marşın ardından öğrencilerle kısa ama etkili bir sohbet gerçekleştirerek milli bilinç, kararlılık ve eğitimin bir toplum için neden vazgeçilmez olduğunu sade ama dokunaklı bir dille anlattı. Bu sıcak buluşma, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin haftaya daha motive başlamasına vesile oldu.
Maarif modelinin okullardaki karşılığı: Değerlerde bütünlük
Türkiye Maarif Modeli son dönemde eğitim camiasında sıkça konuşulan bir başlık. Müdür Anteplioğlu’nun öğretmenler odasında gerçekleştirdiği sohbet de tam olarak bu başlık etrafında şekillendi. Modelin öğrencinin sadece akademik yönünü değil, aynı zamanda milli, manevi ve kültürel değerlerini de güçlendirmeyi hedeflediğini belirten Anteplioğlu, öğretmenlerin sürece katkısının büyük önem taşıdığını vurguladı. Okul ekibiyle yapılan bu samimi değerlendirme, yaklaşımın sınıf içindeki yansımalarından, öğrencilerin günlük hayattaki davranış örüntülerine kadar geniş bir çerçevede ele alındı. Öğretmenlerin sahadan sunduğu geri bildirimler, Tarsus’ta eğitimin bütünsel bir bakış açısıyla ilerlediğini bir kez daha ortaya koydu.
İstiklal ruhundan eğitim vizyonuna: Okullarda güçlenen birlik ortamı
Gün boyunca süren etkileşimlerde hem idareciler hem de öğretmenler, eğitimin merkezinde yer alan “birlik” kavramının önemine dikkat çekti. Müdür Anteplioğlu, öğrencilerin ancak ortak bir değer zemini üzerinde büyüdüğünde güçlü bir gelecek inşa edilebileceğini ifade etti. Öğretmenler ise okul ortamında kurdukları iletişimin ve rehberlik çalışmalarının, öğrencilerin hem akademik başarısını hem de hayata bakışını etkilediğini dile getirdi. Bu uyumlu süreç, Tarsus’un eğitim yolculuğuna yeni bir enerji katarken, yerelde hissedilen birlik atmosferinin daha da pekişmesine katkı sundu.
İstiklal Marşı’nın öğrenciler üzerindeki etkisi ve eğitimde motivasyon
Sabahın ilk dakikalarında okunan İstiklal Marşı, okulda adeta bir başlangıç ritüeli niteliği taşıdı. Öğrenciler, marşın verdiği motivasyonla derslerine daha canlı ve odaklı bir şekilde yöneldi. Bu durum, özellikle genç yaşlardaki öğrencilerin milli kimlik bilinciyle bağ kurmasına yardımcı oluyor.
Müdür Anteplioğlu’nun öğrencilere yönelik konuşması da bu noktada ayrı bir değer taşıdı. Gençlere sık sık hatırlatılan sorumluluk duygusu ve vatan bilinci, yeni neslin eğitim süreçlerine daha istekli katılmasını sağlıyor. Maarifin rehberliği altında şekillenen bu bakış açısı, öğrencilerin akademik gelişimleri kadar kişisel olgunluklarına da katkı sunuyor.
